الوحدة الثانية : تخطيط وحدتي

 

1.تحديد المعايير(هي الأهداف العامة المرجو من الطالب تحقيقها وتكون موجودة إما في دليل المعلم أو وثائق التقويم أو كتاب الطالب)وتحديد المعايير                يندرج منه/

*معرفة الطلاب للمعلومات بطرق موضوعية

*حل المشكلات

*إنشاء المشروعات

2.وضع أسئلة صياغة المنهج تنقسم هذه الأسئلة إلي/

1.سؤال أساسي:سؤال عام مفتوح

2.أسئلة الوحدة:ترتبط مباشرة بمشروع ما وتدعم السؤال الأساسي

3.أسئلة المحتوى: أسئلة ملموسة ليس لها سوى مجموعة محدودة من الإجابات الصحيحة.

3.دراسة طرق التقييم المتعددة

·         (بنائية) أثناء المشروع                                  (إجمالية) بعد المشروع

·       المخطط الزمنى لوقت التقييم

(قبل بدء المشروع )                (أثناء القيام بالمشروع)             (بعد انتهاء المشروع)

4.إنشاء تقييم لقياس احتياجات الطلاب

·       من خلال أسئلة أو عروض تقديمية لقياس مدى معرفة الطلاب بموضوع المشروع السابقة